课堂教学改革要抓住根本,从表面形式的改革回归到本质的改革,课堂教学改革就如化妆,一个人化妆,不是为了让人知道她化了妆,而是为了让人看到她的美,她深知化妆只是手段,美才是目的,所以,她努力隐藏化妆的痕迹,追求妆后的自然美丽。课堂教学改革就如爱美的人,改革只是手段,育人才是目的。课堂教学改革不是为了让人看到改革,而是为了让教师教得更好,学生学得更好,让师生的生活和生命因为课堂教学而更加愉悦和充实。为了这一目的,新课堂甚至不应该在课堂上强化改革,而是要淡化改革的痕迹,真正立足于课程教学的本质,让课堂教学改革走在自然本真的路上,轻装高效地前进。为了凸显本质的新课堂教学,教师要理解其四个关键特征。