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通过以贴近生活为主的习作训练，提升学生的写作能力
发布者：王芳发布时间：2024-04-14 14:59:00阅读（46） 评论（0） 举报
通过以贴近生活为主的习作训练，提升学生的写作能力。
学生的习作水平是其语文水平的重要体现形式，近些年来，语文中高考过程中习作分值的比重越来越大，人们对与习作的重视度越来越高。那么，在实施高效课堂的新形势下，如何提升学生的习作水平，也是对教师的一个严峻挑战，根据多年的语文教学经验，我个人觉得首先要激发学生的习作兴趣，爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”，有兴趣才有习作的动力，让学生关注时事，走进生活，激发强烈的表达欲望。其次，积累习作素材，让学生养成写日记的习惯，记录每一天的所见所闻，从中有感而发，点滴的积累，由量变到质变，为提升习作水平做好铺垫。第三，教师在教授一些典型课文时，鼓励学生适时去仿写课文，感受作者的遣词造句及其行文思路，初步理解作者如何灵活巧妙地运用各种修辞手和表达技巧，为自己的习作提供方法和技巧。
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