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明确数学教学目标,有针对性的开展教学
发布者:王芳发布时间:2024-05-07 09:54:25阅读(50) 评论(0) 举报
明确数学教学目标,有针对性的开展教学
在开展合作交流学习的过程中,数学教师一定要对课堂教学目标进行明确,针对教学目标开展教学工作。制定了教学目标之后,要将教学任务分配到小组成员身上,这也让小组成员对自己的学习目标进行了明确,保证学生能够在小组讨论之中积极发表自己的看法。同时教师还应该利用一个比较吸引人的话题引起学生的注意,激发学生的学习兴趣,也让学生明确了自身的学习目标,促进小组合作学习的开展[2]。例如在“立体图形”教学中,这是学生学习生涯中首次接触立体几何学的启蒙性课程,由于这部分知识与生活实际有着较密切的关联,所以在具体的教学实施过程中,教师可以首先准备一些正方体、长方体等立体几何图形,并在课堂上向学生进行展示,要求学生分组总结周围常见的一些立体形状事物并进行讨论,比如生活中常见的柜子、电视机、冰箱等;此外,教师还可以准备一些立体组装模型,课堂上交由各学习小组自行搭建相关立体模型,并在实践过程中讨论立体图形的体积与表面积等基本性质。通过这种合作学习,学生不仅乐于参与其中,而且也使自身的动手操作能力、团队合作意识等得到了一定的提高。
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