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坚持“以人为本”原则
发布者：罗霞发布时间：2024-02-12 19:58:13阅读（66） 评论（0） 举报
坚持“以人为本”原则
坚持“以人为本”原则在小学数学课堂的教学中加强培养小学生的逻辑思维能力应该严格遵循以人为本的原则，就是充分尊重小学生在课堂中的主体地位。所有的教师都应该围绕以人为本的思维建立所以的教学方案,在新课程教学理念的引导下日益完善培养小学生数学逻辑思维能力的体系，为小学生对数学知识学习质量与水平有效提升带来保障。换句话说，教师在课堂教学中传授知识点之前，教师需要全面的掌握学生的基本情况，充分考虑小学生之间存在的差异性开展层次性教学,不可因为过于重视质量造成教学内容不符合标准。
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