习大大说,奋斗的青春是美丽的!幸福是奋斗出来的!自2012年毕业至今,我一直将自己的青春挥洒在三小这片热土。在7年的从教生涯中,我始终忠诚于党的教育事业,时刻以一个优秀教师的标准严格要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,深受学生、家长、同事、领导的一致认可与好评。
一、学而不厌,提高思想境界
作为一名教师,我深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的人民教师。平时注意学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上,我认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策满怀激情地教书育人、处处为人师表,全心全意做好本职工作。无论在任何岗位,都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。
二、率先垂范,身教感染
在教育学生时,我想“喊破噪子,不如做出样子,要想正人,必先正己”。所以,无论是课上还是课下,我总是以自己的人格力量感染学生,注意自己点点滴滴言行的影响。记得一次卫生大扫除,要把教室打扫的焕然一新,就是爬高上低的擦风扇、擦电棒、投影仪当时我直接上到桌子上亲自动手擦,学生见了一个女老师站那么高就主动动手了;当我叮嘱学生遵守纪律时,我首先做到了遵守校纪班规……终于有人主动弯腰拣废纸了;终于有人早晚主动开关电灯了;终于有人主动下课为学困生讲题了,终于没人说脏话了……当我满心欢喜地表扬学生时,同学们异口同声说:“我们是跟你学的”。这句简单的话震撼了我的心灵,我感觉到无比的欣慰、自豪与幸福。因为我从学生的身上看到了自己的影子,同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言,此时我觉得自己就是世界上最幸福的老师!
三、常规与课改并重,诲人不倦
作为年轻教师,我用高标准严要求对待自己,在多年的教学工作中我一直担任小学语文教学工作兼班主任,并且在教学上耐心研究教学大纲,明确目标要求,刻苦钻研教材,认真备好课、精心设计适合自己的课堂教案,努力上好每节课,开动脑筋、钻研业务,积极参与教改教研;认真及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通,力争做学生的知心朋友。我所教班级教学成绩常年位于同年级前列。本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。
四、播撒爱的种子 ,润物细无声。
做为班主任在工作中我尽情的把自己的爱播撒在教室的每个角落,在我的眼里,每一个孩子都是栋梁之材,每一块“顽石”都能雕琢成一块玲珑剔透的美玉,在我的眼中,每个孩子身上都有闪光点,都值得去欣赏,我以学生的快乐为自己的快乐,以学生的痛苦为自己的痛苦,每当学生在学习或生活中遇到困难时,我总是伸出援助之手,用自己的真诚去打动他们,我班的孙培珍同学,生长在单亲家庭,由于家境贫困,父亲独自带孩子,对他关心不够,让他变得性格孤僻、胆小,不愿与老师和同学交流,学习成绩差,但孩子本身很善良。我多次与其谈心,从生活和学习上多方关心,生活上予以物质资助,学习方面给他开小灶,利用课余、下班时间为其补课。鼓励他成长为一个小男子汉!经过不懈的努力,他终于树立自信,学习上有所起色,性格也活泼了不少。他的父亲为此十分感激。
班主任工作是一门艺术,只有严爱相济,才可赢得学生的信赖,走进孩子们的心灵,才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中,使我深深体会到:只有给学生的爱是发自内心的,才会让学生感受到爱,体会到被爱之乐,他们才会学着去爱别人。荣誉是鼓励更是鞭策,我一定会不忘初心,继续以爱和真情投身到这神圣的事业中去。