中卫二小三年发展规划实施方案

　　一、学校基本现状分析
　　1、学校历史悠久：始建于1922年，是一所有着近百年历史的老校。学校校名几经更改，几度风雨，几度辉煌，学校以优秀的教育质量赢得了社会的广泛赞誉。
　　2、教师整体素质高：我校现有29个教学班，1518名学生，85名教职员工，其中，一线任课教师74人，具有大专以上学历的教师共有78人，高级教师8人，自治区、市、县骨干教师、学科带头人23人，是一支政治过关、业务过硬、勇于创新、具有先进理念和掌握现代化教育教学方法的新型教师队伍，已成为中卫二小向更高层次攀登的强有力的基础，成为学校未来可持续发展的中坚力量。
　　3、环境整洁优美：教学楼色彩艳丽，楼前、楼后绿草茵茵，鲜花盛开；接近标准的200米环行跑道操场，为师生强身健体提供了保证。
　　4、教育设施先进：学校拥有投资57万多元建成的最先进的电子阅览室；两个网络机房，共有计算机135台；建有教师电子备课室1个；29个教学班，班班安装了一体机。既方便了教学，又提高了课堂教学效率。学校现有录播室、音乐、舞蹈、美术、书法、科学、机器人、名师工作室等专用教室11个，为师生发展提供了必要的条件。
　　5、办学质量较高：学校坚持全面育人，关注学生的全面发展，各项工作成绩显著。学校先后创建成中卫市文明校园、教育教学综合先进校、中卫市机器人特色学校等。学校的办学质量得到了社会和学生家长的广泛赞誉。
　　二、存在的问题：
　　找准问题，为学校发展明确了方向
　　1、敬业精神受到冲击。目前在整个社会大环境的影响下，教师的敬业精神受到“家教热”的冲击。
　　2、教师队伍综合素质虽然不低，但由于缺少竞争的机制和环境，教师队伍齐而不尖，缺少名师的引领。
　　3、在职干部队伍老化，后备干部培养滞后，影响了学校的可持续发展。
　　4、德育工作没有成为一个系统工程，对学生的教育没有形成合力，学生良好的行为习惯亟待培养、强化。
　　5、教师的现代教育设备及水平急需更换和提高。目前学校电脑只有103 台，其中有29台分配到二十九个班级，11台装配到学校各部门，目前，许多专用教室如音乐、舞蹈、科技等还没有多媒体设备。
　　6、学校的物质文化建设需整体构思，制度文化、观念文化需进一步修改、完善，使之入脑、入心，变成自觉行为。
　　通过现状分析，不难看出：尽管学校发展面临着不少问题，但学校的外部环境和内在优势，为学校的发展提供了难得的机遇。抓住宁夏互联网+建设教育的大好时机，实现学校的跨越式发展，创造学校新的辉煌，推进中卫二小教育现代化、均衡化发展，是历史赋予我们的责任和义务。
　　二、学校的发展目标：
　　办学理念：
　　1、坚持“学校的一切工作都是为了师生的发展服务”的办学理念。学校的各项工作都要从“有利于师生发展、为提高师生素质服务”这一理念出发；建立“民主、平等、和谐、尊重”的人际关系，尤其是师生关系；构建有利于师生工作、学习的生态校园和社区环境；提供适合学生发展的教育内容、形式和方法，提高服务质量。
　　2、坚持“为学生拥有美好未来奠基”的指导思想。以生为本，着眼未来，关注全体，尊重差异，张扬个性；注重综合素质的提高和良好习惯的培养；注重学困生兴趣的激发和健康人格的培养；注重学生的主体参与和成功体验，为学生拥有健康明美好的人生夯实基础。
　　总体目标
　　努力把学校办成“文明、和谐”的学习型组织，办成学生喜欢、家长满意、社会赞誉的品牌特色学校。
　　具体目标：
　　在总体目标的指导下，从干部、教师、职工、学生等几方面确定具体工作目标。
　　1、干部队伍建设目标：努力打造一支“勤、实、率”的现代学者型干部队伍。到2022年，班子成员力争成为主管学科的市县级骨干教师或学科带头人。
　　2、教师队伍建设目标：积极锤炼一支“视野开阔、勤于学习、乐于奉献、肯于研究、善于反思”的现代科研型教师队伍。到2022年，自治区级学科带头人1-2名，市级骨干教师5—10名；沙坡头区级以上骨干教师力争达到任课教师的20%且覆盖各学科。
　　3、职工队伍建设目标：努力培养一支“专业技能好、服务水平高、责任意识强”的新型职工队伍。
　　4、学生培养目标：把学生培养成“志存高远、诚实负责、基础扎实、素质全面、兴趣广泛”适应未来社会生存发展需要的现代文明人。
　　三、实现目标的具体措施
　　为了实现学校发展目标，学校准备分两步走。第一步为规范实施阶段；第二步为总结提升阶段。
　　第一步：规范实施阶段。
　　主要任务：调整规章建队伍，完善设施抓内涵。
　　主要措施：抓好七项重点工程
　　干部队伍建设工程：和谐的领导集体是学校发展的重要保证，得力的中层干部是校长施政的左膀右臂、科学决策的参谋智囊。加强学校干部队伍建设，提高干部综合素质和管理水平是全面贯彻党的教育方针，落实科学发展观，深入推进素质教育，实现学校教育可持续发展的关键。为此，学校将依据发展需要，按照德才兼备、老中青相结合的原则，调整配备学校党、政、工领导班子，将学校干部队伍建设、管理、培训列入学校整体规划，促使干部成为学校各个部门优秀领导者，不断推进管理创新。
　　教师队伍建设工程：教师的职业是感触未来的职业，教师是学校发展的第一资源，教师的发展是教育改革的原动力。加强教师队伍建设是我校“十三五”规划的重中之重。
　　第二步为总结提升阶段。
　　主要任务：推出名师、学科品牌，深化学习型团队建设，总结经验成果，实现总体规划目标。
　　主要措施：根据规划的落实情况，进一步调整工作措施，努力实现学校规划目标。