耕耘爱心,做学生的指明灯
一曲《长大后我就成了你》和着屋外隽永的风景,伴着屋内飞扬的激情,道出了人民教师的生活。
尊敬的各位领导,老师们:
大家好!今天我演讲的题目是《耕耘爱心,做学生的指明灯》。
世界上最能给人指明方向的有两种:一是天上的北斗星,二是地上的老师。
这辈子让我骄傲的第一件事是我的父亲是一位中学教师。小时候父亲会把我领进他的课堂,放我坐在教室的后排听他讲课。时间长了,父亲那儒雅的教姿便深深地根植于我的心底。“那间教室放飞的是希望,守巢的总是你;那个讲台举起的是别人,奉献的是自己,长大后,我就成了你”而我,正如歌中唱的那样,长大后我成了一名跟父亲一样光荣的人民教师,这是这辈子让我骄傲的第二件事。
时光荏苒,岁月如梭。在小小的三尺讲台,我已和我的学生们共同成长了十三个春秋。作为一名小学英语教师,我把三尺讲台当成我人生的大舞台,在这个舞台上,我的理想尽情绽放,我的梦想不断实现。曾记得刚参加工作时我被分配到乡下,那时乡下小学的英语教育是“重灾区”,面对一群零基础并且对英语学习抵触心理很大的农村孩子,我只能摸着石头过河。我下了比别人多很多倍的苦,经常和学生们打成一片,和他们拉近距离,我因材施教,采取不同的教学方式,尽量满足不同学生的需求。如何让课堂气氛轻松活跃,让教学进度有条不紊,让孩子们真正融入到教学过程中……这些都是我每天努力去想,尽力去做的。我常常牺牲了自己的休息时间,有时候还会引来好多不理解的眼光,但我始终不忘初心,牢记“学高为师,身正为范”的使命,时刻提醒自己要尊重、关注每一位学生,努力做好学生人生中的指明灯。几年下来,我所带的班级,英语成绩突飞猛进,在全学区中遥遥领先。
如今的我,在自己的三尺地盘上,更是如鱼得水。因为在这里我才会找到自我。当我看到自己学生的手写体单词越来越漂亮时;当我听到自己的学生在用标准的口语进行英语对话时,我的工作热情会更加高涨。我感动这份工作带给我的热情,这份感动让我更加执着,正是这份感动,让我更有责任引领孩子们健康成长。
有人说,“播撒一种思想,收获一种行为;播撒一种行为,收获一种习惯;播撒一种习惯,收获一种性格,播撒一种性格,收获一种命运。”老师是一面镜子,是一面旗帜,是一种榜样。榜样的力量是无穷大的,每天,我都会用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用激情放飞理想,以一颗干净的初心,时时刻刻向学生耕耘爱心,在每一节课上我会播撒真善美的种子,引领学生在学习的点滴中不断地完善自我,让他们知道在这个伟大的时代,去更加热爱我们绚丽多彩的祖国!
我的演讲完毕,谢谢大家!