话题列表
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2023-11-15 马灵福 平衡心态问题就是课题
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2023-11-14 张丽凤 平衡心态,问题就是课题
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2023-11-14 张丽凤 赞赏和激励是促使孩子进步的最有效的方法之一
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2023-11-14 张丽凤 赞赏和激励是促使孩子进步的最有效的方法之一
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2023-11-14 张丽凤 “情境·问题”教学有利于新课标理念的落实
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2023-11-06 张丽凤 学困生听课时大多思想不够集中
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2023-11-06 张丽凤 学困生听课时大多思想不够集中
乌君霞 2023-11-14 如介绍数的扩张时,利用两张边长为1的正方形纸片通过剪拼成一个更大的正方形,此时的面积为2,求此时的边长...
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2023-11-06 张丽凤 创设有效情境,激发合作探究的欲望
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2023-11-05 张丽凤 信息技术变“学数学”为“做数学”
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2023-11-03 张丽凤 教师导入新课时要注意创设“教学情景”,布设“悬念”
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2023-11-03 张丽凤 学困生听课时大多思想不够集中