新课程教学理念就是“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展.要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑,调查探究在实践中学习.促使学生在教师指导下主动的富有个性的学习.”数学教学就是要改变传统的“教师讲、学生听,被动接受、机械记忆、反复训练、强化储存的
教学模式
,新课标倡导教师在教学中要重视学生的主体地位,充分发挥学生的能动作用.让学生动手实践,自主探索,合作交流,创新发展.而学生则应变为学习的主人,应通过观察、操作、归纳、类比、思考、猜想、交流、反复等活动,掌握基本的知识技能,学会从数学的角度去观察问题、思考问题、解决问题,从而激发学习兴趣,锻炼学生的创造思维培养他们的学习能力.教师要尽量多给学生提供自主探索的时间和空间,使学生能独立思考的,教师不提示;学生独立操作的,教师不代替;学生独立解决的,教师不示范,培养学生自主探究的学习的习惯.