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  李琴

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  课堂上我充分调动学生主动参与的积极性了吗？

  
  

  　　教学是师生共同参与的活动，课堂是师生共同活动（学习、生命成长）的场所，甚至在一定意义上教师的活动是为了引发、引导、指导学生的活动，教师的教是为了建构学生成为学习的主体。所以教师教的重要任务之一是如何让学生认真听讲、主动思维、积极配合、自觉学习。为此，在课堂教学中，教师要关注学生非智力因素的作用，包括激发学生的兴趣，培养学生克服困难的自信心和意志力，调动学生积极的情感因素等，使学生产生学习的渴望和动机，真正实现学生的主体性。

  
  

  阅读：703 回复：9 2023-09-08 16:12:12 举报

• 2楼

  李琴

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  在课堂教学中，教师要关注学生非智力因素的作用，包括激发学生的兴趣，培养学生克服困难的自信心和意志力，调动学生积极的情感因素等，使学生产生学习的渴望和动机，真正实现学生的主体性

  2023-09-08 16:12:56 举报

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• 3楼

  李琴

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  在课堂教学中，教师要关注学生非智力因素的作用，包括激发学生的兴趣，培养学生克服困难的自信心和意志力，调动学生积极的情感因素等，使学生产生学习的渴望和动机，真正实现学生的主体性

  2023-09-08 16:13:04 举报

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• 4楼

  李琴

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  在课堂教学中，教师要关注学生非智力因素的作用，包括激发学生的兴趣，培养学生克服困难的自信心和意志力，调动学生积极的情感因素等，使学生产生学习的渴望和动机，真正实现学生的主体性

  2023-09-08 16:13:11 举报

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• 5楼

  李琴

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  在课堂教学中，教师要关注学生非智力因素的作用，包括激发学生的兴趣，培养学生克服困难的自信心和意志力，调动学生积极的情感因素等，使学生产生学习的渴望和动机，真正实现学生的主体性

  2023-09-08 16:13:22 举报

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• 6楼

  李琴

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  在课堂教学中，教师要关注学生非智力因素的作用，包括激发学生的兴趣，培养学生克服困难的自信心和意志力，调动学生积极的情感因素等，使学生产生学习的渴望和动机，真正实现学生的主体性

  2023-09-08 16:13:32 举报

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• 7楼

  叶江宁

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  激发学生的兴趣。培养学生的能力。培养学生的积极性才能真正学生的课堂主体性,

  2023-09-14 11:19:48 举报

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• 8楼

  叶江宁

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  如何让学生增强学习的渴望。和动机。培养学生克服困难的自信心和意志力。才能真正体学生主体性.

  2023-09-14 11:24:14 举报

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• 9楼

  任晓阳

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  教学是师生共同参与的活动，课堂是师生共同活动（学习、生命成长）的场所，乃至在一定意义上教师的活动是为了引发、引导、指点学生的活动，教师的教是为了建构学生成为学习的主体。

  2023-09-26 20:54:50 举报

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• 10楼

  李冬梅

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  在课堂教学中，教师要关注学生非智力因素的作用，包括激发学生的兴趣，培养学生克服困难的自信心和意志力，调动学生积极的情感因素等，使学生产生学习的渴望和动机，真正实现学生的主体性，才能激发学生的学习动力。

  2023-11-09 07:55:14 举报

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