查看全部 举报 多层设问，化整为零

• 楼主

  缑婷

  话题：4412

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  对于一些繁难复杂的问题，教师必须循循善诱，由近及远，由易到难，顺藤摸爪，逐步抓住问题的实质。要做到这点就要在提问中化整为零，多层设问，在解决一个个小问题的基础上深入到问题的中心实质。

  阅读：189 回复：6 2024-03-28 10:49:43 举报