只看楼主 举报 利用开放性问题教学，培养学生自主探索的能力

• 楼主

  马景平

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  随着教学改革的不断深入，要求数学教学不仅要教学生常规思考方法，还应该引导学生创造性地思维和自主探索能力。例如：一个用黑白两色的皮子缝制而成的足球，已知该足球共有12块黑皮子，那么这个足球上有多少块白皮子？让学生猜想推测，联想足球的组成同时考察了学生日常对事物的观察能力。 

   

  
  

  阅读：1303 回复：41 2024-03-20 07:45:43 举报

• 2楼

  李玉平

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  2024-03-20 13:00:19 举报

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• 3楼

  冯婷

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  开放题可以激发学生的兴趣，让他们更加热衷于数学学习。开放题可以让学生有更多的想象空间，他们可以利用各种数学工具和方法去解决问题，这会增强他们的数学思维能力。

  2024-03-21 11:45:49 举报

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• 4楼

  周维轩

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  2024-03-21 14:48:49 举报

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• 5楼

  杨芳

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  随着教学改革的不断深入，要求数学教学不仅要教学生常规思考方法，还应该引导学生创造性地思维和自主探索能力。

  2024-03-21 16:07:10 举报

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• 6楼

  马倩

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  2024-03-21 17:12:51 举报

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• 7楼

  马小兰

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  随着教学改革的不断深入，要求数学教学不仅要教学生常规思考方法，还应该引导学生创造性地思维和自主探索能力

  2024-03-22 09:22:13 举报

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• 8楼

  马小兰

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  随着教学改革的不断深入，要求数学教学不仅要教学生常规思考方法，还应该引导学生创造性地思维和自主探索能力

  2024-03-22 09:22:15 举报

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• 9楼

  马小兰

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  随着教学改革的不断深入，要求数学教学不仅要教学生常规思考方法，还应该引导学生创造性地思维和自主探索能力

  2024-03-22 09:22:18 举报

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• 10楼

  马小兰

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  随着教学改革的不断深入，要求数学教学不仅要教学生常规思考方法，还应该引导学生创造性地思维和自主探索能力

  2024-03-22 09:22:21 举报

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• 11楼

  马小兰

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  随着教学改革的不断深入，要求数学教学不仅要教学生常规思考方法，还应该引导学生创造性地思维和自主探索能力

  2024-03-22 09:22:27 举报

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