只看楼主 举报 把“讲”的机会让给学生

• 楼主

  马景平

  话题：1782

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   教师的精讲是必要的，但学生主动表达自己认识、感想的交流更重要，教师要多提供让学生充分发表自己的见解的机会。而组织课堂讨论，能最大限度地让每一个学生都有发表自己见解的机会，真正使学生动起来，课堂“活”起来。同时在讨论中，教师应引导学生充分发表自己见解，特别是与众不同的见解。对于学生见解，无论是否正确，是否完整，只要在思考，只要敢说，就应表扬、鼓励，让各个层次的学生都尝到成功的乐趣。使学生以学习主人的姿态，主动参与讨论、汇报交流、提问、质疑、争论的全过程，以提高学生分析问题、辨别问题、创新发展的能力。

   

  
  

  阅读：818 回复：39 2024-04-02 07:33:56 举报

• 2楼

  马小兰

  话题：977

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  教师的精讲是必要的，但学生主动表达自己认识、感想的交流更重要，教师要多提供让学生充分发表自己的见解的机会。而组织课堂讨论，能最大限度地让每一个学生都有发表自己见解的机会，真正使学生动起来，课堂“活”起来

  2024-04-02 09:27:47 举报

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• 3楼

  马小兰

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  教师的精讲是必要的，但学生主动表达自己认识、感想的交流更重要，教师要多提供让学生充分发表自己的见解的机会。而组织课堂讨论，能最大限度地让每一个学生都有发表自己见解的机会，真正使学生动起来，课堂“活”起来

  2024-04-02 09:27:50 举报

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• 4楼

  马小兰

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  教师的精讲是必要的，但学生主动表达自己认识、感想的交流更重要，教师要多提供让学生充分发表自己的见解的机会。而组织课堂讨论，能最大限度地让每一个学生都有发表自己见解的机会，真正使学生动起来，课堂“活”起来

  2024-04-02 09:27:53 举报

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• 5楼

  马小兰

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  教师的精讲是必要的，但学生主动表达自己认识、感想的交流更重要，教师要多提供让学生充分发表自己的见解的机会。而组织课堂讨论，能最大限度地让每一个学生都有发表自己见解的机会，真正使学生动起来，课堂“活”起来

  2024-04-02 09:27:56 举报

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• 6楼

  马小兰

  话题：977

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  教师的精讲是必要的，但学生主动表达自己认识、感想的交流更重要，教师要多提供让学生充分发表自己的见解的机会。而组织课堂讨论，能最大限度地让每一个学生都有发表自己见解的机会，真正使学生动起来，课堂“活”起来

  2024-04-02 09:27:58 举报

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• 7楼

  马岚

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  教师的精讲是必要的，但学生主动表达自己认识、感想的交流更重要，教师要多提供让学生充分发表自己的见解的。

  2024-04-02 14:45:49 举报

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• 8楼

  李邵卿

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  因人而宜，灵活运用

  2024-04-03 14:27:44 举报

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• 9楼

  罗慧珍

  话题：1602

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  组织课堂讨论，能最大限度地让每一个学生都有发表自己见解的机会，真正使学生动起来，课堂“活”起来

  2024-04-06 08:16:49 举报

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• 10楼

  罗慧珍

  话题：1602

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  组织课堂讨论，能最大限度地让每一个学生都有发表自己见解的机会，真正使学生动起来，课堂“活”起来

  2024-04-06 08:16:52 举报

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• 11楼

  罗慧珍

  话题：1602

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  组织课堂讨论，能最大限度地让每一个学生都有发表自己见解的机会，真正使学生动起来，课堂“活”起来

  2024-04-06 08:16:56 举报

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