只看楼主 举报 把“练”的舞台供给学生

• 楼主

  马景平

  话题：1782

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  在教学中，教师要根据学生心理特点，创设活动情境，为学生搭设一个“练”的舞台，为学生提供操作实践的机会，使学生通过动手、动脑、动嘴，把抽象的知识转化为可感知的内容。 

   

  
  

  阅读：845 回复：39 2024-04-02 07:34:06 举报

• 22楼

  周蓉蓉

  话题：308

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  在教学中，教师要根据学生心理特点，创设活动情境，为学生搭设一个“练”的舞台，为

  2024-04-17 14:49:39 举报

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• 23楼

  周蓉蓉

  话题：308

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  在教学中，教师要根据学生心理特点，创设活动情境，为学生搭设一个“练”的舞台，为

  2024-04-17 14:49:42 举报

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• 24楼

  周蓉蓉

  话题：308

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  在教学中，教师要根据学生心理特点，创设活动情境，为学生搭设一个“练”的舞台，为

  2024-04-17 14:49:44 举报

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• 25楼

  田胜芳

  话题：13

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  为学生搭设一个“练”的舞台，为学生提供操作实践的机会，使学生通过动手、动脑、动嘴，把抽象的知识转化为可感知的内容。

  2024-04-17 15:44:32 举报

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• 26楼

  杨志有

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  为学生搭设一个“练”的舞台，使学生通过动手、动脑、动嘴，把抽象的知识转化为可感知的内容。 

  2024-04-17 16:27:01 举报

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• 27楼

  杨志有

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  在教学中，教师要根据学生心理特点，为学生提供操作实践的机会，使学生通过动手、动脑、动嘴，把抽象的知识转化为可感知的内容。 

   

  
  

  2024-04-17 16:28:39 举报

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• 28楼

  马叶秋

  话题：2122

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  在教学中，教师要根据学生心理特点，创设活动情境，为学生搭设一个“练”的舞台，为学生提供操作实践的机会，使学生通过动手、动脑、动嘴，把抽象的知识转化为可感知的内容。

  2024-04-24 12:17:45 举报

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• 29楼

  马燕娇

  话题：6

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  为学生提供展示自我的舞台，通过动手、动脑加实际操作，把理论结合实际。

  2024-04-24 20:29:08 举报

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• 30楼

  丁凤琴

  话题：2983

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  通过动手、动脑、动嘴，把抽象的知识转化为可感知的内容。 

  2024-04-26 11:59:13 举报

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• 31楼

  丁凤琴

  话题：2983

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  通过动手、动脑、动嘴，把抽象的知识转化为可感知的内容。 

  2024-04-26 11:59:16 举报

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