只看楼主 举报 评价切忌空洞，要诚心诚意

• 楼主

  南彦刚

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  评价切忌空洞，要诚心诚意

  阅读：217 回复：21 2024-04-13 15:51:32 举报

• 2楼

  南彦刚

  话题：1209

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  激发兴趣，调动质疑的积极性

  2024-04-22 15:07:26 举报

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• 3楼

  南彦刚

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  兴趣是最好的老师，是发挥学生主体作用的先决条件

  2024-04-22 15:07:49 举报

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• 4楼

  南彦刚

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  探索学生底蕴的内在动力。兴趣越浓，积极性越高

  2024-04-22 15:08:10 举报

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• 5楼

  南彦刚

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  以“人”激趣。尊重学生，做他们的知心朋友，让学生从心里喜欢自己，才能对自己上的课感兴趣。

  2024-04-22 15:08:31 举报

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• 6楼

  南彦刚

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  有意激趣。采用各种教学手段，设计灵活多样的教学方法激发兴趣。

  2024-04-22 15:08:55 举报

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• 7楼

  温慧琴

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  以“人”激趣。尊重学生，做他们的知心朋友，让学生从心里喜欢自己，才能对自己上的课感兴趣。

  2024-04-24 19:59:42 举报

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• 8楼

  温慧琴

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  以“人”激趣。尊重学生，做他们的知心朋友，让学生从心里喜欢自己，才能对自己上的课感兴趣。

  2024-04-24 19:59:47 举报

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• 9楼

  温慧琴

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  以“人”激趣。尊重学生，做他们的知心朋友，让学生从心里喜欢自己，才能对自己上的课感兴趣。

  2024-04-24 19:59:51 举报

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• 10楼

  温慧琴

  话题：382

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  以“人”激趣。尊重学生，做他们的知心朋友，让学生从心里喜欢自己，才能对自己上的课感兴趣。

  2024-04-24 19:59:54 举报

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• 11楼

  温慧琴

  话题：382

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  以“人”激趣。尊重学生，做他们的知心朋友，让学生从心里喜欢自己，才能对自己上的课感兴趣。

  2024-04-24 19:59:56 举报

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