古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。这其实只指出了老师"教书育人"的职责中教书的一面,而 "为人师表"则对老师提出了更高的人格上的要求。
“教育没有感情没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不称其为池塘,没有情感,没有爱,就没有教育。”我觉得夏丐尊这句话说得好极了,教育,是无私奉献的事业,教育,是爱的事业。师德的核心,正是那份炽热,执着的爱。教师职业道德修养指出:为师执教,不仅要教书,还要育人,不仅教之以事,还要喻诸于德。是啊,学生心灵的塑造和陶冶,需要教师的言行一致并且体现真、善、美的情操。 我读小学的时候,那时农村的教室还是破旧的泥砖瓦房,冬天到了,有好几个同学家离学校有点远所以中午大都不回家,我记得,为了我们的方便老师们早早就在自己房间为那些不回家的同学烧好了水,更是为我们准备好了茶叶、茶杯叫我们到他们的房间喝水休息,好多次都是牺牲了老师们的午休时间。我们感到温暖了,可老师们却付出了好多,同学们都感动得流下了热泪
爱心就是教师师德的灵魂。我喜欢冰心老人那句话:“爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有了一切。” “爱”意味着无私的奉献。我认为教师对学生的爱,不是出自个人的恩怨,而是出自社会的需要、教育的需要。原苏联教育家赞科夫也说过:“没有教师对儿童爱的阳光,学生就会混成模糊不清的一团。”可见,教师热爱学生这种态度和行为对于育人是多么重要。