牛燕名班主任工作室个人总结
利通区第八小学 曹燕华
自从加入名师工作室以来,我积极参加工作室的活动,承担分配的任务,主动提升自已。现将个人学习、思考总结如下:
一、制定目标,积极提升自己。
今年年初,我制定了本年度的目力成为校级乃至区级优秀班主任,利用思想品德教学高效课堂模式,促进学提升。有目标,更要有行动。认真学习理论,阅读书籍,阅读中,我不忘记积累,随时写下自已的感受。身为一名班主任,我明确自己的责任,通过微型班会课和主题班会课,第一时间向学生及学生家长宣传疫情防控的相关知识,提高家长对此次疫情的认知及重视程度,引导他们自觉遵守相关规定。我认真教育引导学生及家长注意个人卫生与防护措施,提升防御能力。对意识不强的家长,我耐心做好宣传解释工作,同时杜绝不实谣言及信息在班级中传播,对具有恐惧心理的家长学生,通过电话、微信、钉钉等多种方式进行心理疏导。我与家长保持密切联系,加强与家长间的交流。家庭教育和学校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持。
二、关注课堂,钻研教有所学。
本年度,名师工作室围绕有效课堂开展了一系列活动。
一是组织说课活动,六月初参加了上课活动,提高了我的教育教学水平。
二是课堂观摩、评课活动。对于老师们的课,不仅有其亮点,而且评课老师提出合理化建议,在教学中,我也注意强调学生的活动。我积极响应学校的号召,在学生居家期间,组织开展多样性的学习和实践活动,带领学生解读活动文件,引导学生积极参与。对于学生的表现,我利用各种方式与其家长联系沟通,对学生的表现给予一定的鼓励和肯定,及时反馈,激发学生参与的兴趣,促进学生综合素质的提高。
三、不断反思,研究提高。
课堂也好,实践也罢,反思最重要。一个善于反思的教师,才能进步得更快。在教育教学中,,坚持写课后记或教育反思,在教研活动中,我注意思考有效教研的策略,提出创设教研氛围,拓展专业发展途径,我校教研活动中,主动探索课堂改革。
一切刚刚开头,要做的工作还有很多,我愿意和其他老师共同携手,发挥自已的才智,为工作室建设贡献自己的力量。