教有收获,研有所得
——隆德县第一小学数学组简讯
时光飞逝,转眼到了一年立冬的时候。天气虽渐冷,但是,我们数学教研组的教研氛围是热烈的,教师们的热情是高涨的。
11月8日早上,我们数学组如期举行了校内数学教研。蒙伊宁老师为我们精心准备了公开课一年级《认识钟表》。教学伊始,蒙老师创设生活情景,从孩子们感兴趣的生活问题出发,引起学生极大兴趣。
整节课,蒙老师以问题引领课堂,将培养学生的数学核心素养为目的贯穿始终,引导学生动手,动脑,动口。注重低年级学生学习习惯的培养和表达能力的培养。课堂气氛融洽有序。在结束时,蒙老师还设计了孩子们非常感兴趣的弹性作业。
课后,我校数学教师在群内直接对蒙老师的课进行了即时点评,对课堂上出现的优缺点进行了诚恳的评价和讨论,彰显了我们数学老师严谨的治学态度。
教而不言则浅,研而不教则空。这次教研活动,引发了教师们对低年级教学的思考:如何去制定符合低年级学生的教学计划?如何组织低年级学生的课堂,使得即有序又不失活泼?如何设置有效的数学问题触动学生的学习?……
在学习中提高,在实践中改进,相信在一次次的教研活动中,每一位老师都有自己的收获与思考,同时也为老师们的教学工作积蓄前行的力量。