班本课程计划
发布者:董文铮发布时间:2018-05-07 21:56:46阅读(2374) 评论(1) 举报
培养学生良好的行为习惯和道德意识
——永宁一小一(2)班本课程计划
一、指导思想
经典诗文是我国我国文学宝库的中瑰宝,源远流长。为深入实施素质教育,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,我校将扎实有效的开展古诗文诵读活动,是学生阅读经典,亲近书籍,享受阅读的乐趣。让学生们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养,弘扬祖国优秀的传统文化,提高广大学生文化和道德素质,层墙民族自信心和自豪感。
我班根据学校计划,制定了共读一本书——《弟子规》班本计划,有利于加强和改进学生的思想道德建设,有利于学生的养成教育。
二、工作目标
1.用《弟子规》浸润学生思想,培养学生正气,帮助学生形成良好的行为习惯和道德行为。
2.通过诵读《弟子规》,让学生能够弘扬国学文化,传承国学精髓,与圣贤为友,形成健康的人格,构建良好的校风。
3.通过诵读《弟子规》,培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增强识字量,阅读量,多读书,读好书,养成良好的阅读习惯,逐步形成文章—文化—文明校园环境。
4.通过诵读《弟子规》用传统的中国文化精神,对校园、家庭、社会产生潜移默化、净化心灵、熏陶品质的作用。
5.结合“三八”等各种节日及利用班会,对学生进行爱国和尊敬父母的教育。
三、具体工作及措施
(一)宣传动员
1.为了使学生充分认识学习《弟子规》活动意义,利用班队会课想学生和家长积极宣传动员,积极营造学习《弟子规》的良好氛围。
2.学习方式
(1)学生
读:每天朗读10 分钟,对《弟子规》必须熟读成诵。
行:通过老师的率先垂范,让学生认真践行《弟子规》,落实到日常行为规范和养成教育。
写:让学生与善行银行结合起来,记录自己的善言善行。
评:通过形式多样的评比活动,使学生保持学习的兴趣,使学习活动开展得更广泛,更深入,更持久。
(2)班级
黑板报设立《弟子规》专栏,有内容或相关小故事。
(3)家长方面
1.通过班级家校群,向全体家长发出倡议,共同学习领会《弟子规》的精髓。
2.倡导家长与孩子一起学习《弟子规》,为孩子树立榜样。观看《弟子规》讲解光盘,树立良好的家风家训。
3.合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。
利用学雷锋活动,“三八妇女节”,“清明节”,“五一劳动节”、“六一儿童节”等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得感恩父母、感恩亲人、感恩老师、感恩同学,感恩我们伟大的祖国。
(二) 具体活动安排
十一月份:
1.做好诵读《弟子规》的宣传工作。
2.制定班本工作计划。
3.让家长学生开始重视学习《弟子规》。
十二月份:
1.诵读《弟子规》总叙和入则孝两部分。
2.解读句意,结合句意收集古代名人小故事。
三月份:
1.结合学习《弟子规》开展《学雷锋见行动》主题活动,培养学生乐于帮助别人的意识。
2.开展《我为妈妈做件事》主题班会活动,结合学习《弟子规》入则孝内容、小故事,教育学生享受亲情,感恩母亲。平时要以礼待人,见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好,同学间要团结友爱、互相帮助,感恩亲人,感恩老师,感恩同学。
四月份:
1.诵读《弟子规》—入则孝活动展演。
2.诵读《弟子规》—出则弟、谨两部分。
3.解读句意,结合句意收集古代名人小故事。
五月份:
1.诵读《弟子规》—信、泛爱众两部分。
2.解读句意,结合句意收集古代名人小故事。
3.教育学生爱祖国、爱人民、爱劳动。
六月份:
1.诵读《弟子规》亲仁、余力学文两部分。
2.解读句意,结合句意收集古代名人小故事。
3.组织好“六一”活动,让孩子们过好自己的节日。
四、班本课程活动形式
1. 通过诵读《弟子规》内容,解读其中每句话的意思。
2.讲讲古人的相关小故事。
3.结合生活实际讲讲发生在自己身边的相关小故事。
五、具体时间安排
班本课程计划每月具体活动安排表
年级:一(2) 日期:2017年11月
时间 | 诵读内容、形式 |
11月份 | 1.做好诵读《弟子规》的宣传工作。 |
2.制定班本工作计划。 | |
3.让家长学生开始重视学习《弟子规》。 | |
12月份 | 1.诵读《弟子规》总叙和入则孝两部分。 |
2.解读句意,结合句意收集古代名人小故事。 | |
3月份 | 1.结合学习《弟子规》开展《学雷锋见行动》主题活动,培养学生乐于帮助别人的意识。 |
2.开展《我为妈妈做件事》主题班会活动,结合学习《弟子规》入则孝内容、小故事,教育学生享受亲情,感恩母亲。要以礼待人,见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好,同学间要团结友爱、互相帮助,感恩父母,感恩亲人,感恩老师,感恩同学。 | |
4月份 | 1.诵读《弟子规》—入则孝活动展演。 |
2.诵读《弟子规》—出则弟、谨两部分。 | |
3.解读句意,结合句意收集古代名人小故事。 | |
5月份 | 1.诵读《弟子规》—信、泛爱众两部分。 |
2.解读句意,结合句意收集古代名人小故事。 | |
3.教育学生爱祖国、爱人民、爱劳动。 | |
6月份 | 1.诵读《弟子规》亲仁、余力学文两部分。 |
2.解读句意,结合句意收集古代名人小故事。 | |
3.组织好“六一”活动,让孩子们过好自己的节日。 |
银川市名班主任张海燕工作室
培养对象董文铮
2017.11.