话题列表
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2023-04-12 代秀芳 新教师如何应对课堂“突发事件”——高能力,“化”人“化”事
袁国平 2023-04-13 建立良好的师生关系也非常重要。因为“化”事在本质上是“化”人,而人是“一切社会关系的总和”。这点好...
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2023-04-11 代秀芳 重新审视课件(信息技术运用)的实用性
袁国平 2023-04-14 在二次备课时,需要教师提前测试,并根据新的设计作出相应的调整和改进。完全赞同...
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2023-04-06 代秀芳 把课堂还给学生,教师尽量少讲或不讲
袁国平 2023-04-11 尽量少讲或不讲不是完全不讲,教师当讲则讲,教学要把握平衡,教师的进出、为与不为的理想境界是“极高明而...
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2023-04-06 代秀芳 教学内容具有逻辑性、关联性、递进性、结构性、发展性
袁国平 2023-04-13 这要求执教老师在更广大的视野中审视教学内容,做有结构的教学,做有学科前后关联、跨学科关联、与生活关联...
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2023-04-04 代秀芳 促进学生在合作发展知识和能力
袁国平 2023-04-13 促进学生在合作发展知识和能力。完全支持...
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