话题列表
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2024-03-13 马景平 重视解题策略的回顾和反思
马叶秋 2024-03-26 学生一起对解题的结果和解法进行细致的分析,对解题的主要思想、关键因素和同一类型问题的解法进行概括,可...
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2024-03-13 马景平 在教学实践中解决实际问题
马国兴 2024-05-15 使学生体会到生活中处处有数学、处处离不开数学,较好地达到了提高学生数学素养的目的。...
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2024-03-13 马景平 适当进行开放题和新型题的训练,拓宽学生的知识面
马叶秋 2024-03-27 开放题的特点是可以有多种解决的策略,如著名牛吃草问题,鸡兔同笼问题可以用列表,猜测,假设策略,和方程策略...
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2024-03-12 马景平 引导学生领悟数学思想
马国兴 2024-03-25 学生如果掌握了数形结合的思想方法,解决的时候就会得心应手。...
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2024-03-12 马景平 帮助学生提高分析能力
马叶秋 2024-04-05 专家之所以能很快地通过知觉找出在某一情境下解决问题的策略,是因为他具备迅速地把记忆中原有的知识?经验...
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2024-03-11 马景平 教师参与到学生们的小组合作中去
马叶秋 2024-03-25 我们不是等待,不是观望,也不是去干其他事情,而应是深入到小组中去,了解学生合作的效果,讨论的焦点,认...
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2024-03-11 马景平 重视审题能力的培养:
马燕娇 2024-05-08 审题能力是综合获取信息、处理信息的一种能力,它需要以一定的知识储备、认知水平为依托,更需要有良好的读...
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2024-03-05 马景平 突出班主任在班级中的地位
马叶秋 2024-03-23 有让学生对老师有了一种敬畏,才能真正落实班级的各项规定,做到令行禁止。...
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2024-02-29 马景平 如何处理个人兴趣与现实之间的关系——保持开放心态
马叶秋 2024-03-19 在追求个人兴趣的同时,保持对其他领域的开放心态,以便在必要时做出灵活的调整。...
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2024-02-29 马景平 如何处理个人兴趣与现实之间的关系——现实考量
马叶秋 2024-03-17 在选择专业和职业时,要充分考虑市场需求、职业前景等因素,确保自己的选择既有兴趣,又有实际可行性。&nbs...