只看楼主 举报 如何培养学生写作能力

• 楼主

  韩小凤

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  作为一个语文教师一定要加强对学生的阅读指导，让学生在阅读中积累素材，从而激发学生的兴趣，有效地提高学生的写作水平。在这方面，我改进了自己的常规教学模式，将每堂语文课的前五分钟还给学生，让学生进行“美文赏析”。采取多样的形式，可让学生自由阅读作文类书籍，并在自己心爱的日记本上记下文章里自认为很优美的词句、动人的事例或自己独特的感悟，作为作文时仿写的参考，并定期检查，公开评讲谁记得好、进步快。这样坚持一段时间后，同学们读书、写作的兴趣越来越浓。

  
  

  阅读：2646 回复：117 2022-10-25 17:29:24 举报

• 2楼

  张永红

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  韩老师的做法非常好，值得我学习。

  2022-11-01 09:45:48 举报

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• 3楼

  张海忠

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  让学生自由阅读作文类书籍，并在日记本上记下文章里自认为很优美的词句、动人的事例或自己独特的感悟，积累知识。

  2022-11-01 10:17:22 举报

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• 4楼

  高美凤

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  加强学生的阅读对学生的写作有很大帮助。

  2022-11-01 10:48:35 举报

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• 5楼

  吕颖

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  值得学习

  2022-11-01 11:31:43 举报

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• 6楼

  孙学梅

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  韩老师指导学生在阅读中加强积累，在积累中学会欣赏，为提高表达能力打好积累的基础。在积累中韩老师将阅读、摘抄、分享整合起来，不仅激发了学生阅读积累的兴趣，而且培养了学生的自信心，一举三得，用心做坚持做肯定会为学生的表达水平的提升，起到助推作用。

  2022-11-01 21:09:15 举报

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• 7楼

  周玉玲

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  阅读是语言交际中最重要的一个方面，阅读不仅能帮助学生获取兴趣，开阔视野，吸取丰富的语言知识，还能扩大词汇量，促进听、说、写的能力发展。在语言学习中阅读是所有其他技能的基础，较强的阅读能力有助于学生对英语的把握，阅读能力与其它技能交互作用，能带动其他几项语言技能的发展，同时也为更高的语言成就铺平道路。在所有的语言技能中，阅读能力是最易保持的。学生一旦把握了阅读的能力，他们不用老师的帮助就能自己在阅读的过程中进步，就能进行自主学习，达到授人以渔的成效。

  2022-11-02 08:32:21 举报

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• 8楼

  夏东燕

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  写作与社会实践相结合，强化学生写作动因。

  2022-11-02 19:46:01 举报

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• 9楼

  樊学花

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  根据年段的不同，选择不同的训练方式，低年级以看图写话与写短句为主，中年级以片段练习和观察生活日记为主，高年级以阅读笔记，读后感和小练笔为主。

  2022-11-03 13:55:52 举报

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• 10楼

  金小红

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  采取多样的形式，可让学生自由阅读作文类书籍，并在自己心爱的日记本上记下文章里自认为很优美的词句、动人的事例或自己独特的感悟，作为作文时仿写的参考，并定期检查，公开评讲谁记得好、进步快。这样坚持一段时间后，同学们读书、写作的兴趣越来越浓。

  2022-11-04 08:54:31 举报

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• 11楼

  张海忠

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  较强的阅读能力有助于学生对英语的把握，阅读能力与其它技能交互作用，能带动其他几项语言技能的发展，同时也为更高的语言成就铺平道路。

  2022-11-04 10:49:10 举报

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