只看楼主 举报 爱的呵护——尊重学生的人格

• 楼主

  赵永利

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  学生不论年龄大小，他总是一个个活生生富有思想感情的人。因此，尊重学生的人格，注重学生的情感，让他们在爱的呵护下自由成长。有人说，爱是阳光，爱是雨露；要做到平等、公正的对待每一个学生，必须树立全新的教育观念，从尊重学生人格做起，尤其是尊重学困生的人格。这是因为在班集体中，有一部分是学困生，他们的行为影响着整个教育者管理的成败，他们的一举一动直接制约着全班每一个学生的健康发展。
  

  班级管理中，一些沉默寡言，性格内向、古僻的学生容易被管理者忽视，这就需要管理者用爱去呵护，用爱去滋润他们，让他们敢于发表自己的观点，积极、主动地参与到班级活动中。在此同时，管理者要引导这些学生树立信心，确立远大目标，及时地进行肯定和鼓励，让他们大胆起来，真正成为“大家庭”的一员。正如赞可夫所说：“当教师把学生认识到他是一个具有个人特点的，具有自己志向、自己智慧和性格的人的时候，才有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。”

  
  

  阅读：77 回复：7 2024-04-21 10:06:48 举报

• 2楼

  杜艳梅

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  2024-04-24 08:13:04 举报

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• 3楼

  马德龙

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  爱学生

  2024-05-06 23:47:10 举报

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• 4楼

  马德龙

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  关心学生

  2024-05-06 23:47:16 举报

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• 5楼

  马德龙

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  了解学生

  2024-05-06 23:47:21 举报

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• 6楼

  马德龙

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  关爱学生

  2024-05-06 23:47:35 举报

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• 7楼

  马德龙

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  2024-05-06 23:47:40 举报

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• 8楼

  马德龙

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  尊重学生

  2024-05-06 23:47:53 举报

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