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王银芳
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民主、和谐的课堂氛围是培养学生质疑能力的前提。只有在轻松、愉快的环境中,学生才能发挥出自己最大的潜力,才能对所学的知识产生疑问,并鼓足勇气去质疑。一方面,在教学过程中,教师不用事无巨细地把所有问题都讲透,而是应该把更多的时间和空间交还给学生,让学生自己去发现问题;另一方面,教师不必担心学生提出的问题自己回答不了,失去对课堂的掌控,而是应该树立正确的教育观,尽量给学生充分的信任,如果遇到确实解决不了的问题,可以大方承认不足,并带领学生在课下寻找答案,进而培养学生的探索精神,而不是一味地压制学生。
阅读:181 回复:8 2023-01-28 15:47:51 举报
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