只看楼主 举报 作业要在“减负、提质、增效”想办法

• 楼主

  南海帆

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  作业要在“减负、提质、增效”想办法，现在要求作业设计要多元化，分层化，咱们的作业检查可以不限于只检查课堂作业，还可以加大对《学习之友》，单元测试卷，和学校印发的各种复习卷的检查。

   课堂作业其实是众多作业中的一小部分，其实老师在讲解《学习之友》，单元测试卷和复习卷时花费了大量的时间和精力。老师们讲解了，学生们二次批注，更正错误并做好笔记，这是一个很好的提升过程。甚至，有部分教师还把在学校印发的复习题一张一张的批阅了，又发下去讲解。

  
  

  阅读：663 回复：43 2024-03-19 22:26:16 举报

• 2楼

  段学军

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  有部分教师还把在学校印发的复习题一张一张的批阅了，又发下去讲解。

  2024-03-25 08:39:53 举报

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• 3楼

  段学军

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  有部分教师还把在学校印发的复习题一张一张的批阅了，又发下去讲解。

  2024-03-25 08:39:56 举报

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• 4楼

  段学军

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  有部分教师还把在学校印发的复习题一张一张的批阅了，又发下去讲解。

  2024-03-25 08:40:01 举报

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• 5楼

  段学军

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  有部分教师还把在学校印发的复习题一张一张的批阅了，又发下去讲解。

  2024-03-25 08:40:06 举报

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• 6楼

  段学军

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  有部分教师还把在学校印发的复习题一张一张的批阅了，又发下去讲解。

  2024-03-25 08:40:10 举报

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• 7楼

  段学军

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• 8楼

  温慧琴

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  有部分教师还把在学校印发的复习题一张一张的批阅了，又发下去讲解。

  
  

  
  

  2024-03-25 08:58:23 举报

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• 9楼

  温慧琴

  话题：382

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  有部分教师还把在学校印发的复习题一张一张的批阅了，又发下去讲解。

  
  

  
  

  2024-03-25 08:58:26 举报

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• 10楼

  温慧琴

  话题：382

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  有部分教师还把在学校印发的复习题一张一张的批阅了，又发下去讲解。

  
  

  
  

  2024-03-25 08:58:29 举报

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• 11楼

  温慧琴

  话题：382

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  有部分教师还把在学校印发的复习题一张一张的批阅了，又发下去讲解。

  
  

  
  

  2024-03-25 08:58:33 举报

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