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《以不变,应万变》
发布者:高力文发布时间:2022-04-29 17:13:16阅读(56) 评论(11) 举报
赵咏梅班主任名师工作室教学反思
题目 | 《以不变,应万变》 | ||
教师 | 高力文 | 时间 | 2022年3月15日 |
如果说学校是一个教育巨人,那么班主任就是这个巨人身上的经脉,链接各个部位;如果说学校是个军队,那班主任就是将军。而我就是一名带领着60个毛毛兵、才当了两年的将军。经验不敢谈,只是和大家分享下我两年来班主任工作的点滴。 一、 全面了解学生 俗话说“知己知彼,百战百胜”,面对学生也一样,只有全面了解了自己的学生,才能“对症下药”,“因材施教”。了解了他的家庭就了解了他的认知水平;了解了他的性格就能掌握他性情;了解了他的爱好就能把控他的动向;了解了他的能力就能适宜的委任……方方面面的了解学生,能给班主任工作带来很多轻松。 二、 培训班委,信任班委 承接第一点,对学生的了解,就可以选拔出优秀的班委,班委就是班主任的左膀右臂。人都说:班主任在,班级好,是好;班主任不在,班级好,才是真的好!这就是班委的作用,一个好的班级,必定有得力的班委来管理。所以在平时,我也很注重培训班委,教他们怎么管理班级,同时也要充分的信任班委,让他们感受到自己的任务很重大。 三、 创新奖励,班委带动同学 我在班里实行了四个班委分别管理负责一个组,这样形成四个团体,我还制定了各种考核的表格,贴在门背后。在各个学习或集体生活中做比赛,而后进行奖励。在此过程中,不但强化了管理,班委也得到了锻炼,同学们也有了团队意识。 四、 精练的班风 在班级建设的最开始,我就要求学生们做什么都要迅速、高效。现在已经初步形成习惯,我们班在很多活动中的集合,退离等等中都很迅速。我想这样的班风也比较精干,对孩子的后期成长也有好处。 五、“善”才能让学生佩服 班主任一般都很严格,学生也比较害怕。两年来,我也在严格要求他们,总没有“好脸子”。但我发现,偶尔和孩子们靠近点,和蔼点,他们会更喜欢老师。该严厉时严厉,多一点“善”他们也会更喜欢和老师亲近。 六、 班主任的自身提升 做好班主任工作必须不断学习,向老教师学习经验,向年轻教师学习创新意识,及时更新教育理念,与时俱进。
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