话题列表
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2023-06-12 方海荣 贺兰县小学科学实验常用器材操作培训活动
李卫东 2023-08-07 加强科学实验课教学研究...
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2023-04-23 方海荣 教师如何设计更有效地课堂提问
唐雪梅 2023-06-12 问题设计应服从总的教学任务,体现整体性原则,引导学生由整体到局部把握文本。...
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2023-04-14 方海荣 全区第二届“四课”活动新岗教师达标课比赛
兰静 2023-05-26 促进新教师专业化成长,提升教师的业务素质和教学水平,展示新进教师的风采,营造教师间相互学习、交流合作...
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2023-02-28 方海荣 如何有效提取教学资源,合理利用有效资源?
李卫东 2023-03-07 符合本校、甚至本班学情的教学资源,细化工作流程、工作分工。...
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2023-02-24 方海荣 全县小学科学中心教研组工作会议参加心得体会
李卫东 2023-02-27 培养学生用科学的思维方式解决问题的能力,将科学实验与生活实践紧密结合,把探究精神的种子洒进了每个学生...
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2023-02-20 方海荣 如何指导学生进行表达与交流?
李卫东 2023-02-24 小学生往往对日常生活熟视无睹,不知道该从哪个角度去理解。这就要求教师有意识、有目的地引导、协助学生养...
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2022-12-23 方海荣 如何培养学生科学素养
李卫东 2023-02-08 核心素养,使学生在接受相应学段教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需求的必备品格与关键能力...
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2022-12-16 方海荣 如何培养工作室成员的教育科研素质
李卫东 2023-02-08 线上教学推动了教育的猛烈变革,尤其是对信息技术手段的选择、使用和开发,迅速推动了智慧教育的发展。把握...