话题列表
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2020-03-04 刘莉(语 《木兰诗》的教学中如何实现个性化阅读?
刘莉( 2020-03-04 品读《木兰诗》的语言美。本诗读起来琅琅上口,富有趣味性,加之语言浅显,同学们很喜欢读。于是,在朗读上...
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2020-03-03 刘莉(语 在阅读教学中如何将对联介入语文教学?
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2020-03-03 刘莉(语 记叙文中情感表达有哪些艺术方法
刘莉( 2020-03-03 要注意捕捉感人的细节 肖像、动作、语言、景物等细节描写尤其要善于抓住人物在特定环境...
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2020-03-03 刘莉(语 如何强化古诗教学的欣赏
刘莉( 2020-03-03 玩味欣赏佳句,鉴赏品味意境,领悟诗歌主题。 古诗中有许多上好佳句,如:“国破山河在...
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2020-03-02 刘莉(语 郦道元《三峡》中的修辞方式
柏维珍 2023-04-10 这篇文章就运用引用中的引言修辞方式,如:故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”用当地流行的...
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2020-03-01 刘莉(语 如何把教读课文的方法迁移到自读课文的教学中去
刘莉( 2020-03-01 培养学后总结的习惯: 我们说学习一篇课文,不仅是解决这篇课文的问题,更主要的是能...
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2020-03-01 刘莉(语 如何进行自读课文教学
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2020-03-01 刘莉(语 如何在语文阅读教学中进行作文教学指导
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2020-02-29 周兆兰 疫情下如何督促学生认真自学?
李风华 2021-06-16 没有平白无故的好成绩,学霸之所以成为学霸,就是因为那份严格而无止尽的自律。不谈学习,自律,应...
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