只看楼主 举报 小组合作学习的好处

• 楼主

  张璇

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  在教学中采用小组合作学习的方式，形成了师生、生生之间的全方位、多层次、多角度的交流模式，但往往存在学生讨论不深入，学生参与度不高，即使给出明确的合作要求，还是不能准确的表达，出现这些情况该如何处理？

  阅读：9347 回复：107 2019-09-10 11:20:14 举报

• 42楼

  殷学红

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  合作学习可以是学生感受到团队的力量，增强合作意识

  2022-05-15 10:42:21 举报

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• 43楼

  夏彦玲

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  2022-05-16 23:13:34 举报

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• 44楼

  郭峰

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  值得学习

  2022-06-14 20:46:18 举报

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• 45楼

  张海伟

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  关于小组合作要研究学习内容的性质，比如学习运算定律、数的运算等知识，前后有关联，学生有基础，可以多放手让学生进行小组探究，利用知识的迁移，学生可能会讨论出结果，但对于一个新的知识领域，学生第一次学习，建议还是多采用讲授、接受式的学习。
  

  2022-06-19 23:18:45 举报

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• 46楼

  郭峰

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  赞    值得学习

  2022-06-27 09:42:38 举报

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• 47楼

  马福明

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  讲的很对。

  2022-06-28 10:34:00 举报

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• 48楼

  夏彦玲

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  2022-07-04 20:10:39 举报

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• 49楼

  张海伟

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  合作学习里的四人小组安排要合理，强弱搭配，组员带动学习，有效学习才有效果。
  

  2022-07-13 11:58:09 举报

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• 50楼

  张海伟

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  有效合作，组内学员学习程度合理搭配，组长带动学员，人人参与活动，人人发言。
  

  2022-07-25 10:03:34 举报

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• 51楼

  郭峰

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  合作学习！

  2022-07-25 18:17:29 举报

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