只看楼主 举报 明了

• 楼主

  高媛

  话题：231

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  第一阶段，"明了"（clearness，也译作"清楚"）。在明了阶段，儿童的观念活动处于静态的钻研状态，对学习的内容逐个地进行深入的学习;主要的任务是明了各种知识。这就要求把所学的内容加以分解，逐个地提出，使学生能清楚地、明确地看到各个事物。据此，教师应采用清晰简明的讲解和直观示范等的叙述教学法，使学生注意力集中并兴趣盎然的开始学习新教材（即书本知识），对新教材的内容产生探求钻研的意向。

  阅读：2064 回复：54 2023-12-25 10:29:34 举报

• 2楼

  高媛

  话题：231

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  在明了阶段，儿童的观念活动处于静态的钻研状态，对学习的内容逐个地进行深入的学习;主要的任务是明了各种知识

  2023-12-25 10:37:38 举报

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• 3楼

  高媛

  话题：231

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  这就要求把所学的内容加以分解，逐个地提出，使学生能清楚地、明确地看到各个事物

  2023-12-25 10:37:45 举报

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• 4楼

  高媛

  话题：231

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  教师应采用清晰简明的讲解和直观示范等的叙述教学法，使学生注意力集中并兴趣盎然的开始学习新教材（即书本知识）

  2023-12-25 10:37:52 举报

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• 5楼

  屈彦峰

  话题：2

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  未能够面向全体学生开展教学工作。受到传统应试教育的影响，诸多教师在开展中考复习指导工作的过程中，更加重视对优等生进行指导，主要目的在于促使优等生在中考中能够取得更好的成绩，而对于学习成绩相对来说不尽人意的学生，教师缺乏相应的耐心和信心。其实，对于中考来说，优等学生往往会有较强的自控能力和较好的复习方法，倒是差等生和中等生往往会由于紧张和缺少自信心而导致考场失误。

  2023-12-28 14:46:34 举报

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• 6楼

  赵仲环

  话题：122

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  在明了阶段，儿童的观念活动处于静态的钻研状态，对学习的内容逐个地进行深入的学习;主要的任务是明了各种知识。

  2023-12-29 08:25:48 举报

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• 7楼

  赵仲环

  话题：122

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  这就要求把所学的内容加以分解，逐个地提出，使学生能清楚地、明确地看到各个事物。

  2023-12-29 08:25:59 举报

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• 8楼

  赵仲环

  话题：122

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  教师应采用清晰简明的讲解和直观示范等的叙述教学法，使学生注意力集中并兴趣盎然的开始学习新教材（即书本知识），对新教材的内容产生探求钻研的意向。

  2023-12-29 08:26:14 举报

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• 9楼

  赵仲环

  话题：122

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  未能够面向全体学生开展教学工作。

  2023-12-29 08:26:26 举报

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• 10楼

  赵仲环

  话题：122

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  受到传统应试教育的影响，诸多教师在开展中考复习指导工作的过程中，更加重视对优等生进行指导，主要目的在于促使优等生在中考中能够取得更好的成绩，而对于学习成绩相对来说不尽人意的学生，教师缺乏相应的耐心和信心。

  2023-12-29 08:26:42 举报

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• 11楼

  赵仲环

  话题：122

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  优等学生往往会有较强的自控能力和较好的复习方法，倒是差等生和中等生往往会由于紧张和缺少自信心而导致考场失误。

  2023-12-29 08:26:54 举报

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